Teori Bottom Up
Teori ini mempunyai tokoh yang utama iaitu Gough (1972). Melalui model ini, individu dikatakan telah memulakan proses membaca apabila matanya mengenalpasti maklumat visual yang tertera dalam teks yang dibaca secara berterusan. Proses pembacaan adalah secara linear, iaitu dimulakan dengan mengecam huruf, mengekod pada tahap fonem, mengecam perkataan-perkataan dan akhirnya hubungan sintaksis dan semantik.
Membaca dalam proses ini akan melibatkan ketepatan, rincian, dan rangkaian persepsi serta identifikasi huruf-huruf, kata-kata, pola ejaan, dan unit bahasa lainnya.
Menurut Brown (2001)
proses bottom up adalah membaca terlebih dahulu dan mengetahui berbagai tanda linguistik, seperti huruf, morfem, suku kata, kata-kata, frasa, petunjuk gramatis dan tanda wacana. Kemudian, mekanisme pemprosesan yang masuk akal, koheren dan bermakna digunakan. Teori ini berbentuk dari bawah ke atas.
Menurut Harjasuna, 1996
Tugas utama pembaca menurut teori ini adalah mengkod lambang-lambang yang tertulis menjadi bunyi-bunyi bahas
Membaca dalam proses ini akan melibatkan ketepatan, rincian, dan rangkaian persepsi serta identifikasi huruf-huruf, kata-kata, pola ejaan, dan unit bahasa lainnya.
Menurut Brown (2001)
proses bottom up adalah membaca terlebih dahulu dan mengetahui berbagai tanda linguistik, seperti huruf, morfem, suku kata, kata-kata, frasa, petunjuk gramatis dan tanda wacana. Kemudian, mekanisme pemprosesan yang masuk akal, koheren dan bermakna digunakan. Teori ini berbentuk dari bawah ke atas.
Menurut Harjasuna, 1996
Tugas utama pembaca menurut teori ini adalah mengkod lambang-lambang yang tertulis menjadi bunyi-bunyi bahas